en Actiludis, escrito por Jaime Martínez Montero.
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Se trata de enfocar la enseñanza de la numeración entendiéndola como un sistema “que conlleva
impensables ventajas para manejarse en el mundo infinito de las cantidades y
los números. El dominio del sistema de numeración facilita el dominio de las
operaciones y los problemas, evitando las dificultades que en su aprendizaje se
presentan”.
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