Descomposición de un número decimal en 4º curso

Una foto, muy ilustrativa, de cómo se puede descomponer un número decimal. La hemos encontrado en el blog de Jaime Martínez Montero: http://algoritmosabn.blogspot.com.es/
La actividad ha sido realizada por los alumnos de 4º de primaria del colegio Serafina Andrades, de Chiclana de la Frontera (Cádiz).

http://algoritmosabn.blogspot.com.es/2015/11/descomposicion-de-un-numero-decimal-en.html

 

Un paseo por ABN

Tal como dice el título, Esther Yeguas Seisdedos nos da un paseo por el método ABN en este documento que ha preparado:

https://prezi.com/i4hl9bbe2rt2/un-paseo-por-abn/

Láminas de representación de números con palillos (2)

Se ha actualizado la entrada Láminas de representación de números con palillos con los números hasta el 100.

 

Composición y descomposición de cantidades.

¿Qué número es?

Se trata de varias fichas de trabajo para descomponer y componer cantidades expresadas de distintas formas en unidades, decenas, centenas, millares, o como suma o diferencia de cantidades.
Comienzan con números de dos cifras y, pasando por los de tres y cuatro cifras, llegan hasta números decimales.
Se usan en las clases de 1º a 4º para hacer cálculo mental con la pizarra digital, o  fotocopiando la ficha para que sirva de trabajo individual.
Los menos hábiles, o casi todos al principio, se apoyan en los palillos u otro material manipulativo hasta adquirir seguridad. El alumnado que domina estas habilidades es más eficaz en el cálculo.

https://drive.google.com/file/d/0B38HXIbRJJhQMnpsTFJqQ1U5TWc/view?usp=sharing

Series de cálculo mental con decimales

En el blog Actiludis encontramos estas series de cálculo mental para trabajar la suma y la resta con decimales. Su autor es Tomás Fernández García del “CEIP  Ausiàs March” de Alicante.

 

El enlace para descargar los ficheros es el siguiente:

http://www.actiludis.com/?p=58426

 

Cálculo de dobles para trabajar en la pizarra digital.

Con esta actividad para PDI SMART practicamos en la clase de primero el cálculo de dobles.
Primero lo hacemos con dibujos para simbolizar las cantidades y después representamos las cantidades con unidades, decenas y centenas de palillos.
En el enlace de la imagen se puede descargar el archivo.

Descomponer en unidades y decenas para trabajar en la pizarra digital.

Esta actividad la hacemos en primero y resulta más atractiva en la pizarra digital.
Para PDI SMART se puede descargar en el enlace de la imagen.

Pares que suman 100

En la página http://www.aulapt.org/ tenemos varias fichas con sumas que dan 100. Hay que hallar uno de los sumandos, el que complementa al otro para que la suma sea 100.







Este es el enlace a la entrada con todas las fichas:
http://www.aulapt.org/2014/10/28/rutina-matematica-pares-que-suman-100/#content

Y aquí el enlace directo a la primera ficha que, a modo de ejemplo, está puesta como imagen:
http://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2014/10/pares-que-suman-100.1.pdf

Blog Aventurers de Primer i ara... Segon

Del colegio Blasco Ibáñez, de Alzira  (Valencia), es esta página en la que podemos encontrar actividades ABN. Su autora es Rosa Piera.

http://primerbdelblasco.afable.es/inici/

Blog Bitácoras de Mates de 2º de Primaria

Aquí tenemos otro blog del que podemos "inspirarnos" para algunas actividades. Es del CEIP Cervantes, de Madrid.

https://vivanlasmatematicas.wordpress.com/

Así se comienza a trabajar ABN en 3 años.

Este vídeo es de Conchi Bonilla del CEIP Sagrado Corazón (Getafe)y lo ha publicado Jaime Martínez Montero en el blog algoritmos abn.

Materiales y recursos del CEPR Pablo de Olavide

Los compañeros del colegio Pablo de Olavide (Prado del Rey) han recogido una gran cantidad de recursos y materiales en su página dedicada a la metodología ABN.

PRESENTACIÓN

 https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/.



NUMERACIÓN

Numeración: secuencia de aprendizaje, contenido, actividades...
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/numeración

Numeración: actividades-tipo
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/numeracion/actividades-tipo

Numeración: secuencia de aprendizaje, estimación...
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/numeracion/secuencia-aprendizaje



CÁLCULO

Suma: secuenciación
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/suma

Suma: actividades tipo
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/suma/actividades-tipo


Resta: secuenciación
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/resta

Resta: actividades tipo:
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/resta/actividades-tipos


Multiplicación: secuenciación
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/multiplicación

Multiplicación: actividades tipo
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/multiplicacion/actividades-tipos


División: secuenciación
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/división

División: actividades tipo
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/division/division-actividades-tipo



PROBLEMAS

Metodología en la resolución de problemas
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/resolucion-de-problemas/metodologia-de-la-resolucion-de-problemas

Tipología y secuenciación de los problemas de sumar y restar
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/resolucion-de-problemas/tipologia-de-los-problemas-de-suma-resta-multiplicacion-y-división

Tipología y secuenciación de los problemas de multiplicar y dividir
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/resolucion-de-problemas/secuenciacion-de-los-problemas-en-primaria-en-funcion-de-su-tipología

Ejemplos de problemas-tipo de las diferentes categorías
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/resolucion-de-problemas/ejemplo-de-problemas-tipo-para-los-diferentes-niveles-de-primaria

Tabla numérica hasta 50.

En Educación Infantil 4 años están trabajando la serie numérica con estos materiales que facilitan la manipulación.
Este recurso lo hemos conocido a través de los ponentes del 
CEIP Al Andalus en nuestro Grupo de Trabajo.
En el enlace de la imagen se describe la actividad.

Numeración. Representación.

Material aportado a nuestro Grupo de Trabajo por los Ponentes del CEIP Al Andalus.
Son modelos de representación de cantidades.

Vídeo para practicar los complementos de 10.

Para usar en la pizarra digital, anticipando el número que falta.

Autor: Ive Hapers

Arcoiris de 10.

Existen muchas ideas para trabajar los pares que suman 10.
En el enlace de la imagen hay algunas ideas de PINTAREST.

Ficha para fotocopiar.

Vídeo de Katrina Kahler

Tabla numérica interactiva para pizarra digital.

En la galería de imágenes de Smart Notebook para la pizarra digital, hay también archivos interactivos como esta tabla numérica.
Es muy útil para ejercitar la serie numérica y el cálculo. Es más atractiva que la de cartulina.
En el enlace de la imagen se puede descargar,

Farolas.

En Educación Infantil de 3 años están aprendiendo sobre "la calle".
Se ha realizado esta actividad manipulativa para representar cantidades
y asociarlas con los números.
En estas farolas, las bombillas y los números se fijan con velcro.

Números 1.000, 2.000, 3.000

Tres fichas para trabajar estas cantidades.

Descomponemos hasta 9.

Esta actividad se lleva a cabo en Educación Infantil 5 años.
Se explica en el enlace de la imagen.