Los compañeros del colegio Pablo de Olavide (Prado del Rey) han recogido una gran cantidad de recursos y materiales en su página dedicada a la metodología ABN.
PRESENTACIÓN
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/.
NUMERACIÓN
Numeración: secuencia de aprendizaje, contenido, actividades...
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/numeración
Numeración: actividades-tipo
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/numeracion/actividades-tipo
Numeración: secuencia de aprendizaje, estimación...
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/numeracion/secuencia-aprendizaje
CÁLCULO
Suma: secuenciación
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/suma
Suma: actividades tipo
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/suma/actividades-tipo
Resta: secuenciación
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/resta
Resta: actividades tipo:
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/resta/actividades-tipos
Multiplicación: secuenciación
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/multiplicación
Multiplicación: actividades tipo
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/multiplicacion/actividades-tipos
División: secuenciación
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/división
División: actividades tipo
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/calculo/division/division-actividades-tipo
PROBLEMAS
Metodología en la resolución de problemas
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/resolucion-de-problemas/metodologia-de-la-resolucion-de-problemas
Tipología y secuenciación de los problemas de sumar y restar
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/resolucion-de-problemas/tipologia-de-los-problemas-de-suma-resta-multiplicacion-y-división
Tipología y secuenciación de los problemas de multiplicar y dividir
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/resolucion-de-problemas/secuenciacion-de-los-problemas-en-primaria-en-funcion-de-su-tipología
Ejemplos de problemas-tipo de las diferentes categorías
https://sites.google.com/a/polavide.es/abn-olavide/resolucion-de-problemas/ejemplo-de-problemas-tipo-para-los-diferentes-niveles-de-primaria
viernes, 27 de febrero de 2015
jueves, 26 de febrero de 2015
Tabla numérica hasta 50.
En Educación Infantil 4 años están trabajando la serie numérica con estos materiales que facilitan la manipulación.
Este recurso lo hemos conocido a través de los ponentes del
CEIP Al Andalus en nuestro Grupo de Trabajo.
En el enlace de la imagen se describe la actividad.
Este recurso lo hemos conocido a través de los ponentes del
CEIP Al Andalus en nuestro Grupo de Trabajo.
En el enlace de la imagen se describe la actividad.
Recursos secuenciados.
Junto al documento de contenidos secuenciados pretendemos elaborar una banco de recursos para trabajar dichos contenidos. Pensamos que puede servir a modo de guía didáctica, facilitando así el acceso de cualquier docente a la nueva forma de trabajar.
En el enlace de la imagen se puede ver su estado actual. También se puede acceder directamente desde el gadget lateral.
En el enlace de la imagen se puede ver su estado actual. También se puede acceder directamente desde el gadget lateral.
Contenidos secuenciados.
Nuestro Grupo de Trabajo sobre Metodología ABN está elaborando un documento que recoja los contenidos a trabajar para desarrollar esta metodología. Nuestro objetivo es que se pueda incluir en el Proyecto de Centro dentro del desarrollo curricular del área de Matemáticas.
En el enlace de la imagen se puede ver su estado actual. También se puede acceder directamente desde un gadget lateral.
En el enlace de la imagen se puede ver su estado actual. También se puede acceder directamente desde un gadget lateral.
miércoles, 25 de febrero de 2015
Resolución de problemas.
Material aportado a nuestro Grupo de Trabajo por los Ponentes del CEIP Al Andalus.
Son modelos para la resolución de problemas partiendo de la manipulación para pasar a la representación y posterior simbolización.
Son modelos para la resolución de problemas partiendo de la manipulación para pasar a la representación y posterior simbolización.
martes, 24 de febrero de 2015
Numeración. Representación.
Material aportado a nuestro Grupo de Trabajo por los Ponentes del CEIP Al Andalus.
Son modelos de representación de cantidades.
Son modelos de representación de cantidades.
Representación de operaciones.
Material aportado a nuestro Grupo de Trabajo por los Ponentes del CEIP Al Andalus.
Son modelos de representación y práctica de las operaciones básicas.
Son modelos de representación y práctica de las operaciones básicas.
miércoles, 18 de febrero de 2015
Arcoiris de 10.
Existen muchas ideas para trabajar los pares que suman 10.
En el enlace de la imagen hay algunas ideas de PINTAREST.
Ficha para fotocopiar.
Vídeo de Katrina Kahler
En el enlace de la imagen hay algunas ideas de PINTAREST.
Ficha para fotocopiar.
Vídeo de Katrina Kahler
domingo, 15 de febrero de 2015
Tabla numérica interactiva para pizarra digital.
En la galería de imágenes de Smart Notebook para la pizarra digital, hay también archivos interactivos como esta tabla numérica.
Es muy útil para ejercitar la serie numérica y el cálculo. Es más atractiva que la de cartulina.
En el enlace de la imagen se puede descargar,
Es muy útil para ejercitar la serie numérica y el cálculo. Es más atractiva que la de cartulina.
En el enlace de la imagen se puede descargar,
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